Представлены только те аниме, которые озвучивает сайт animevost.
Сегодня Завтра Воскресенье, 22 сентября Понедельник, 23 сентября Вторник, 24 сентября Среда, 25 сентября Четверг, 26 сентября
 В классе до утра! | Asa made Jugyou Chu!Год выхода: 2012 Тип: OVA Количество серий: 1± (29 мин.) Режиссёр: Хиромицу Канадзава Рейтинг: (Голосов: 0)
Описание: Действие аниме разворачивается вокруг Юки Кагами, юноши, который с нетерпением ожидает начала учебы в престижной академии. Однако его волнение быстро сменяется удивлением, когда он обнаруживает, что по ошибке был заселен в женское общежитие. Теперь Юки вынужден скрывать свою мужскую идентичность, переодеваясь в женскую одежду и стараясь не вызвать подозрений у соседей по комнате. Эта необычная ситуация ставит его в неловкое положение, требующее от него не только физической, но и психологической адаптации. Среди тех, с кем Юки делит комнату, особенно выделяется учительница, которая берет на себя роль наблюдателя за ним. Эта женщина, известная своим строгим и внимательным характером, постоянно находится в поиске любых признаков несоответствия в поведении своих подопечных. Для Юки это означает, что он должен быть начеку и постоянно контролировать свои действия, чтобы не выдать свою тайну. В то же время, он начинает понимать, что его присутствие в женском общежитии может иметь неожиданные последствия, как для него самого, так и для окружающих его девушек. Ситуация усложняется, когда Юки начинает замечать, что его пребывание в женском общежитии вызывает целый ряд смешанных чувств и реакций у его соседей. Некоторые из девушек начинают проявлять к нему симпатию, не подозревая о его истинной природе, в то время как другие чувствуют себя неуютно из-за его присутствия. Эти сложные взаимоотношения ставят Юки перед необходимостью делать сложные выборы, касающиеся его тайны и будущего в академии. В конечном итоге, его история превращается в увлекательный и эмоционально насыщенный сюжет, полный неожиданных поворотов и уроков о том, как важно быть искренним с самим собой и окружающими. |